桃園特殊教育教師電子刊第二期出刊囉！

 

活動介紹:

感謝許多專家學者與特教現場教師們的實務分享，讓第二刊內容豐富多元、精彩實用！歡迎踴躍下載與投稿分享。
「特殊教育教師電子刊」的發行，希望可以成為教師的重要支持力量。在教師忙於備課與處理學生學習的當下，藉由電子刊團隊的協助與努力，整理並提供國內外最新的研究訊息及有效策略；透過國內專家學者的專論文章，促使專業能力的提升；經由現場教師的投稿分享，提供連結現場實務的有效介入策略，也期待現場的教育夥伴，在未來能共襄盛舉，分享您豐富的教學經驗與真知灼見，讓知識流能正向流動，建構與豐富桃園的特教支持。

特殊教育研究學刊 民112，48 卷2 期，37-76 頁 DOI: 10.6172/BSE.202307_48(2).0002
國小身心障礙及社經文化地位不利資優學生鑑定評量項目調整之研究：WISC-V 調整性指數之運用
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